聰慧而又時(shí)尚師范畢業(yè)生曾穎，陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了北部灣港漂浮小學(xué)當(dāng)名小學(xué)老師，要盡快調(diào)回大市的她，無(wú)奈下只得答應(yīng)鎮(zhèn)，到大海中一幾乎沒(méi)有人煙孤島去教學(xué)一。島上只有一叫游游的學(xué)生他和為了保護(hù)里的候鳥和自環(huán)境而絕不搬的爺爺生活。為游游常年不外界交流，大都以為游游是個(gè)啞巴。一心讓經(jīng)濟(jì)騰飛的長(zhǎng)要鏟掉候鳥家園紅樹(shù)林建塘，而阿公堅(jiān)認(rèn)為紅樹(shù)林就白鷺的家園，是毀了紅樹(shù)林也就徹底地毀候鳥白鷺的家阿公一家?guī)状?都在維護(hù)著這小島，不能讓些（鶴）無(wú)家歸。曾子穎的來(lái)，并沒(méi)引起游的熱情，相師生二人卻天為了上課面紅赤。但慢慢的老師發(fā)現(xiàn)了游的很多優(yōu)點(diǎn)，別是對(duì)白鷺鳥大自然的感情曾老師也逐漸被感染了，兩建立起了很深感情。在曾老離開(kāi)時(shí)候，游大聲而又很艱地背誦出了“個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青……”。此時(shí)曾老師再也割不下了“啞吧學(xué)生游游和島的一切…?