本文來(lái)自微信公眾號(hào)：樂(lè) （ID：chuappgame），作者：等等古代蝸牛題材的游戲很棒，但是賣(mài)得出去嗎《3D 怪物迷宮》（3D Monster Maze）是 1981 年問(wèn)世的一款老游戲，是最早的一批生存恐怖游戲之一。玩家要在像迷宮中找到出口，躲避頭霸王龍的追殺。隨后十年間，從 1999 年的《恐龍危機(jī)》到 2016 年的《孤島驚魂：原始?xì)⒙尽?，白犬?chǎng)上現(xiàn)了大量恐龍題材或是少包含了恐龍?jiān)氐挠?。不過(guò)，恐龍并不總是演怪物的角色，它們可和玩家并肩戰(zhàn)斗（《超馬力歐耀西島》《精靈可夢(mèng)》），可以成為一靚麗的風(fēng)景線（《動(dòng)物大亨》《侏羅紀(jì)世界》，或者充當(dāng)玩家的收集（《模擬人生》《集合！動(dòng)物森友會(huì)》）。隨時(shí)間推移，游戲?qū)糯?物的描繪變得越來(lái)越全、細(xì)致和深入。一個(gè)有的問(wèn)題是，研究古代動(dòng)的古生物學(xué)家們，究竟何看待這些游戲？《3D 怪物迷宮》是個(gè)主視角的偽 3D 游戲，代入感極強(qiáng)“恐龍危機(jī)南山系玩法類(lèi)似于“生化危機(jī)，在當(dāng)年成為很多玩家恐龍知識(shí)啟蒙之作刻板象2022 年 10 月，美國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)（GSA）的數(shù)千名成員在科羅拉多州丹佛市進(jìn)行了蠱雕聚會(huì)。自 1888 年創(chuàng)立以來(lái)，GSA 每年都會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家們一起交，鼓勵(lì)相互之間交流想。然而，參加這類(lèi)聚會(huì)古生物學(xué)家形象，與大分電子游戲里對(duì)他們的繪完全不同。游戲里的生物學(xué)家往往性格傲慢自大，還喜歡打蝴蝶結(jié)“動(dòng)森”里的傅達(dá)就是典型例子?！案颠_(dá)很煩，我可不希望變得像他樣。”查爾斯頓學(xué)院的生麗貝卡?斯塔基說(shuō)。家在游戲中看到的古生學(xué)家，往往是殖民時(shí)期古玩收藏家、印第安納瓊斯式的冒險(xiǎn)家，或者視基本道德、對(duì)團(tuán)隊(duì)合不屑一顧的“孤獨(dú)科學(xué)”。有人指出，這些形既與現(xiàn)實(shí)不符，也對(duì)開(kāi)者拓展更豐富的潛在玩構(gòu)成了限制。事實(shí)上，龍學(xué)家在野外考察時(shí)經(jīng)合作，地質(zhì)學(xué)家羅賓?雷勒甚至從來(lái)不玩這類(lèi)材的桌游?！霸谖铱磥?lái)至少商業(yè)化游戲中對(duì)古物學(xué)的塑造已經(jīng)過(guò)時(shí)了我不想古生物研究被視一個(gè)殘酷、競(jìng)爭(zhēng)激烈的域，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作相當(dāng)要。”“我確實(shí)認(rèn)為，戲?qū)蒲泄ぷ髡叩乃茉?常糟糕，他們幾乎都是著男式軟呢帽的白人。古生物學(xué)家托馬斯?克門(mén)茨說(shuō)，“我希望看到子游戲在這方面發(fā)生一改變?！惫派飳W(xué)家克門(mén)茨，是否跟你想象中太一樣？前不久，克萊茨和其他 4 位自然科學(xué)家在《地球科學(xué)通柜山上共同發(fā)表了一篇論文概述了玩法等因素是如影響游戲還原古生物學(xué)真實(shí)程度的?！斑@篇論的目的并不是想對(duì)著游開(kāi)發(fā)者搖手指說(shuō)，你們錯(cuò)了?！笨巳R門(mén)茨表示“我們只是總結(jié)了游戲這方面的歷史事實(shí)以及見(jiàn)套路。”在 1993 年的電影《侏羅紀(jì)公園》里，所有恐龍被描??渾身上下光滑無(wú)毛的樣，它們的皮膚就像鱷魚(yú)蜥蜴一樣。不過(guò)，30 年來(lái)，人們逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)事實(shí)，不僅一些恐龍定無(wú)疑長(zhǎng)有羽毛，而且毛或毛狀衍生物可能是個(gè)恐龍家族的普遍特征這種對(duì)恐龍認(rèn)識(shí)的變化來(lái)反映在最新的恐龍電“侏羅紀(jì)世界”系列當(dāng)。上述論文以霸王龍為，闡明從古至今的相關(guān)子游戲中其實(shí)缺乏古生多樣性與電影《侏羅紀(jì)園》只有固定版本不同通過(guò)打補(bǔ)丁和內(nèi)容更新電子游戲能夠緊跟科學(xué)伐。例如，《集合啦！物森友會(huì)》可以對(duì)棘龍石進(jìn)行更新，從而與最的科學(xué)研究成果保持一；動(dòng)物園模擬游戲也可為飛禽添加羽毛。還有些比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦樱涸?龍模擬游戲《恐龍島》The Isle）發(fā)售后，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)更新了猶盜龍的模型，另一款游《Saurian》也以堅(jiān)持遵從化石記錄和新現(xiàn)而聞名。不過(guò)在游戲業(yè)，這種情況并不多見(jiàn)克萊門(mén)茨指出，他和幾同行研究的許多游戲都古代動(dòng)物進(jìn)行了“怪物”塑造。在這些游戲中古代動(dòng)物常常被夸張地計(jì)成了野蠻、對(duì)敵人橫直撞的殺戮機(jī)器。例如玩家可以在《全面戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)錘》里將它們用作騎，或者在《方舟：生存化》以及《二次滅絕》Second Extinction）等游戲中，毫無(wú)負(fù)罪感地展開(kāi)殺…… 與對(duì)古生物學(xué)家的刻板印象類(lèi)似，電子游對(duì)動(dòng)物行為的同質(zhì)化描就是如此，設(shè)計(jì)師或許能因循守舊，很難發(fā)明玩法?！稛o(wú)人深空》《露谷物語(yǔ)》《我的世界等很多游戲中，遠(yuǎn)古動(dòng)的化石會(huì)作為道具出現(xiàn)業(yè)行動(dòng)在 GSA 的聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有人呼吁為菊制作一款游戲 —— 菊石是一種已經(jīng)滅絕的，外形狀酷似鸚鵡螺的硬海生軟體動(dòng)物。許多成對(duì)食肉恐龍發(fā)出噓聲。為食草動(dòng)物伸張正義！德克薩斯大學(xué)學(xué)生利姆諾里斯喊道。佐治亞大的研究生凱德?奧查德說(shuō)：“我想玩三葉蟲(chóng)模游戲?！卑驳卖?弗雷里克斯是一名研究淡水牛的古生物專(zhuān)業(yè)學(xué)生，承認(rèn)，古代蝸牛題材的戲很難打開(kāi)銷(xiāo)路?！八?賣(mài)得出去嗎？說(shuō)實(shí)話，果我看到一款關(guān)于淡水牛的游戲，我都不確信己是否會(huì)買(mǎi)。”從某種義上講，這反映了此類(lèi)戲所面臨的一個(gè)困境：了恐龍之外，開(kāi)發(fā)者甚很難想象還有哪些其他生物能夠激發(fā)玩家的熱…… 不過(guò)，鳥(niǎo)類(lèi)主題桌游《展翅翱尸山》（Wingspan）的成功表明，如果采用合適的玩法恐龍之外的古生物題材能為玩家?guī)?lái)樂(lè)趣和挑性。德克薩斯大學(xué)奧斯分校教授羅恩?馬丁代制作了一款叫做《珊瑚幸存者》（Reef Survivors）的桌游，并在 GSA 的聚會(huì)中首次展示。在這款擬珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的游中，玩家必須建造一座康的珊瑚礁，抵抗各種機(jī)災(zāi)難。它給人的感覺(jué)像《植物大戰(zhàn)僵尸》，不過(guò)玩家的對(duì)手從僵尸成了海洋酸化、颶風(fēng)等難。在馬丁代爾組織的次問(wèn)卷調(diào)查中，80% 的《珊瑚礁幸存者》玩表示，他們從游戲里學(xué)了不少知識(shí)。馬丁代爾學(xué)生還根據(jù)玩家反饋并慮玩家的背景差異對(duì)游進(jìn)行修改，以便更多國(guó)和地區(qū)、不同文化背景受眾能夠更容易上手。實(shí)上，就連一些低齡向古生物題材游戲，有時(shí)能帶來(lái)意想不到的好處古植物學(xué)家安妮?雷蒙提到了 1996 年發(fā)售的電腦游戲《恐龍游園》（Dinosaur Safari），“當(dāng)時(shí)我和兒子一起玩，體很棒?！崩酌傻抡f(shuō)，《龍游樂(lè)園》既拉近了她兒子的距離，也有助于向兒子解釋自己在工作的研究課題?！犊铸堄?園》是一款教育游戲，家的主要目標(biāo)是穿越到古時(shí)代拍攝各種恐龍的片在 GSA 聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，還真的有菊石游戲。GSA 的成員們看到了猶他大學(xué)菊石運(yùn)動(dòng)建模實(shí)室制作的菊石題材 Roguelike 游戲《遠(yuǎn)古海洋》（Ancient Oceans）?；谶@家實(shí)驗(yàn)室對(duì)菊石何生存和爭(zhēng)奪資源的研，美術(shù)兼編程主管奧利亞?詹金斯與助理教授瑟琳?里特布什合作，同開(kāi)發(fā)了這款游戲。《古海洋》要求玩家操控石，在不同的海洋時(shí)代力生存，并充分考慮速、耐力和饑餓等因素。金斯希望《遠(yuǎn)古海洋》夠讓所有玩家，而不僅是頭足類(lèi)動(dòng)物的愛(ài)好者在其中。為了提升可玩，《遠(yuǎn)古海洋》在準(zhǔn)確方面做了一些讓步，但家仍然可以從中學(xué)到很東西。“我從《合金裝 3》里了解了關(guān)于冷戰(zhàn)的很多知識(shí)，比在公共育系統(tǒng)中學(xué)到的所有相知識(shí)還要多?！闭步鹚?釋說(shuō)，“由于游戲內(nèi)的些信息與玩家直接相關(guān)他們才會(huì)主動(dòng)鉆研，并動(dòng)力去記住更多細(xì)節(jié)。《Saurian》游戲背景設(shè)定在 6600 萬(wàn)年前的美國(guó)南達(dá)科他，其中描繪了 20 多種來(lái)自“地獄溪組”的生物有趣的是，克萊門(mén)教授也曾在《地球科學(xué)訊》的論文中提到，游里的詞匯表、百科全書(shū)選項(xiàng)能夠引導(dǎo)對(duì)古生物好奇的玩家了解相關(guān)知，同時(shí)又不會(huì)強(qiáng)迫人去習(xí)?！拔視?huì)嘗試鼓勵(lì)玩查看游戲提供的信息，不會(huì)硬塞給他們?！闭?斯說(shuō)，“我需要在兩者間把握平衡?！闭步鹚?露，《遠(yuǎn)古海洋》的增現(xiàn)實(shí)版本預(yù)計(jì)將于 2023 年春季發(fā)布。而在今年夏天，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)還推出更注重玩法的測(cè)試本。這個(gè)項(xiàng)目由美國(guó)國(guó)科學(xué)基金會(huì)資助，里特什教授已經(jīng)為游戲的后內(nèi)容更新準(zhǔn)備了預(yù)算。果研究人員發(fā)現(xiàn)了新的石種類(lèi)或外殼形狀，開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)將它們添加到游中。美國(guó)范德堡大學(xué)助教授尼爾?凱利則說(shuō)，的兒子喜歡玩手游《精寶可夢(mèng) Go》，他本人也非常欣賞“寶可夢(mèng)”列中動(dòng)物的多樣性?！?少有流行媒介的作品展真正罕見(jiàn)的生物族群，寶可夢(mèng)’顯然是個(gè)例外… 這些游戲能夠幫助人們認(rèn)識(shí)到生物鬻子種類(lèi)是么豐富多彩?！薄遁椛?新維加斯》：即使是現(xiàn)或未來(lái)題材游戲，又有會(huì)不愛(ài)恐龍呢？古生物家研究世界上最古老的物體，但在與公眾分享究成果時(shí)，他們需要采交互式軟件、流視頻等時(shí)俱進(jìn)的技術(shù)。從某種義上講，電子游戲也可發(fā)揮類(lèi)似的作用，以寓于樂(lè)的方式，讓玩家了地球數(shù)十億年的生物史本文編譯自：https://www.wired.com/ story / video-game-dinosaurs/原文標(biāo)題：《Video Games Need Better Dinosaurs. Paleontologists Can Help》原作者：PEARSE ANDERSON題圖作者：NEAL AKUMA