新快報(bào)訊 記者王娟 實(shí)習(xí)生 區(qū)子晴 梁幸琳?qǐng)?bào)道 近日，廣東省教育廳等九部門(mén)聯(lián)合布了《廣東省“十四”學(xué)前教育發(fā)展提升動(dòng)計(jì)劃》（下稱(chēng)《學(xué)計(jì)劃》）和《廣東省十四五”縣域普通高發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》下稱(chēng)《普高計(jì)劃》）提出“十四五”期間將新增33萬(wàn)個(gè)以上公辦幼兒園學(xué)位，新建改擴(kuò)建2500所公辦幼兒園，力爭(zhēng)超過(guò)30%的縣（市、區(qū)）通過(guò)縣域?qū)W前教育普及普國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估。明確進(jìn)學(xué)前教育普及普惠全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，健全縣普通高中發(fā)展機(jī)制。進(jìn)普惠性資源擴(kuò)容增《學(xué)前計(jì)劃》提出，來(lái)將繼續(xù)推進(jìn)普惠性源擴(kuò)容增效，增加公優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，積極勵(lì)社會(huì)力量辦園，著破解瓶頸難題?！笆?五”期間，將新增33萬(wàn)個(gè)以上公辦幼兒園位，新建、改擴(kuò)建2500所公辦幼兒園，力爭(zhēng)超過(guò)30%的縣（市、區(qū)）通過(guò)縣域?qū)W前育普及普惠國(guó)家督導(dǎo)估。到2025年，全省規(guī)范化幼兒園比例95%以上。同時(shí)，《學(xué)前計(jì)劃》要求進(jìn)一健全財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入機(jī)與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整制，完善幼兒園監(jiān)管系。各地市、縣（市區(qū)）政府確保學(xué)前教生均一般公共預(yù)算教支出逐年只增不減，勵(lì)有條件的地區(qū)實(shí)施疾兒童1-3年免費(fèi)學(xué)前教育。為加強(qiáng)幼兒教職工隊(duì)伍建設(shè)與完教師培養(yǎng)體系，《學(xué)計(jì)劃》鼓勵(lì)和支持有件的高等院校開(kāi)設(shè)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大培養(yǎng)模，并每年為粵東粵粵北地區(qū)農(nóng)村幼兒園費(fèi)定向培養(yǎng)一批幼兒教師。到2025年，幼兒園專(zhuān)任教師大專(zhuān)上學(xué)歷比例達(dá)93%以上，其中珠三角地區(qū)粵東粵西粵北地區(qū)分達(dá)到98%和83%。全面消除縣中大班額題《普高計(jì)劃》提出到2025年，全省縣域普通高中（下稱(chēng)“中”）整體辦學(xué)水平一步提高，市域內(nèi)縣和城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)展機(jī)制健全，全省高階段教育毛入學(xué)率保在96%以上，普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全部達(dá)，全面消除縣中大班問(wèn)題。具體舉措方面《普高計(jì)劃》要求規(guī)高中招生管理。完善質(zhì)普通高中指標(biāo)到校生辦法，規(guī)范特殊類(lèi)招生。地級(jí)以上市城的普通高中學(xué)校應(yīng)在在區(qū)或若干城區(qū)內(nèi)招，不得違規(guī)招錄縣中源。完善普通高中考招生政策，全面清理搶縣中優(yōu)質(zhì)生源的政，采取有效措施穩(wěn)定中優(yōu)質(zhì)生源。《普高劃》要求，優(yōu)化教師備，依照條件標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)充縣中教師，拓展師補(bǔ)充渠道，選優(yōu)配校長(zhǎng)教師，大力引進(jìn)秀高中校長(zhǎng)和骨干教到縣中從教。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和程序理教師流動(dòng)手續(xù)，嚴(yán)發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校薄弱地區(qū)、縣中搶挖秀校長(zhǎng)和教師，對(duì)未組織人事部門(mén)和教育政部門(mén)同意，惡意從中學(xué)校搶挖人才的，止學(xué)校各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先格。同時(shí)，要積極改縣中辦學(xué)條件，推動(dòng)中特色發(fā)展。合理控校額班額，新建普通中學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不得過(guò)3000人。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)豪華學(xué)校。2025年底前，普通高中56人以上大班額要全面“清零”。要防因?qū)W生選課走班而實(shí)出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。鼓和支持各地和高校建“高中—高?！必炌?人才培養(yǎng)機(jī)制，充分用農(nóng)業(yè)農(nóng)村資源，形有地域特色的縣中勞教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)程教學(xué)模式。 編輯：