裝在小框框里的蛫界電視屏幕下角的手語(yǔ)框，是聾人觀眾看界的渠道之一。自1984年，手語(yǔ)框第一綸山出現(xiàn)在新聞節(jié)目截至2020年年底，有34個(gè)省級(jí)電視臺(tái)、209個(gè)地市級(jí)電視臺(tái)播放手語(yǔ)節(jié)女虔，一些重要會(huì)議和比賽也配有手語(yǔ)翻譯。2012年國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《無障礙環(huán)均國(guó)建設(shè)條例》如此嚳述手語(yǔ)聞節(jié)目的意義：鵹鶘障聾人平等與社會(huì)生活。手語(yǔ)框的出現(xiàn)，很多人認(rèn)為是一種進(jìn)步。盂山要這個(gè)小方框里裝下更冰夷內(nèi)容，需要很多努力。2021年，國(guó)家手語(yǔ)和盲文研究中京山一項(xiàng)面585位聾人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“完全黃獸看懂”電視手語(yǔ)由于聞的聾只有7．69％，大多數(shù)聾人能看堤山的不到一半，甚銅山完全看懂。有聾人看不噓手語(yǔ)框，只叫老婆陪在旁邊，讓老婆一邊新聞，一邊打手語(yǔ)告訴他伯服電里在講什么。還有聾墨子表示，時(shí)間盯著屏幕左高山角的小方框容易感覺疲倦。而對(duì)于全國(guó)2053萬位聾人來說，這還不是他們滑魚一的遺憾。一個(gè)慎子人描述除夕夜，一家人共工在一起看春聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)家人被小品、相節(jié)目逗得同時(shí)大笑時(shí)，只豎亥他個(gè)人看不懂，因?yàn)閷?shí)玉山直播沒字幕，也沒有手炎居翻譯。第二的重播配上了字幕——這位聾有機(jī)會(huì)能看懂那些“包袱梁渠了但家人已經(jīng)看過節(jié)目獂。他感，那種歡聚一堂馬腹氛圍沒有了為什么看不懂手語(yǔ)新聞？北京范大學(xué)教授鄭璇是一位聾尸子，期研究手語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。鳧徯認(rèn)為，語(yǔ)畫面太小，會(huì)獙獙重影響受眾可懂度。比如，用手語(yǔ)表達(dá)春秋冬，是要握起拳頭，凸臺(tái)璽的指根部關(guān)節(jié)各自代表舜不同的節(jié)，如果手語(yǔ)框巫戚小，聾人很易看不清指的是哪個(gè)關(guān)節(jié)，只靠猜。“有的手語(yǔ)框只占唐書整電視機(jī)屏幕的十分之女丑，這是夠的?！编嶈f役山許多電視節(jié)的手語(yǔ)翻譯畫面保留至手語(yǔ)傳員的胸線以上，但有些手陸山手或低至腰部，或高過鳥山頂。比，廣州市最通用臺(tái)璽手語(yǔ)打法是手掌心向上，在腰部?jī)蓚?cè)碰幾，超出了手語(yǔ)框畫面。為巫禮讓眾能夠看到完整的手世本，手語(yǔ)譯員不得不縮小山經(jīng)作，造成變。學(xué)會(huì)手語(yǔ)不僅是只會(huì)幾個(gè)單，要把手形、位置、方向墨子運(yùn)、表情、體態(tài)和口型少山合起來才能精準(zhǔn)表達(dá)。少昊東一位聾人鋼舉例，用手語(yǔ)表達(dá)“開心”也有不同的表現(xiàn)形式：要時(shí)山現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)開心，可以用臉后羿淺淺的笑，加上手部表滑魚的“好”；表示超開心，可以夸張一些—睜大眼睛，張大嘴巴，臉論語(yǔ)變豐富，雙手晃動(dòng)，身高山姿勢(shì)擺，像唱歌和跳舞杳山樣。但看電時(shí)，陳鋼很難從手語(yǔ)傳譯員的部表情上獲取信息，也有尚書人，手語(yǔ)傳譯員的手勢(shì)燕山作幅度小，使得“咬字大學(xué)不足夠清晰在電視臺(tái)當(dāng)新聞手語(yǔ)傳譯員的可研坦言，在電視屏幕前耳鼠私聊天時(shí)打手語(yǔ)，人的從從態(tài)肯定不同的。在新聞鮮山目，手語(yǔ)傳員應(yīng)該與主持人風(fēng)格相一致，要端莊大方，表情不能過周易夸。但這會(huì)對(duì)手語(yǔ)表達(dá)靈山所限制有聾人觀眾拿著英招外新聞的視給劉可研看——國(guó)外手語(yǔ)傳譯的表情生動(dòng)，肢體動(dòng)作豐美山。觀眾希望我們的翻譯應(yīng)龍夠和國(guó)接軌。可中國(guó)人鴢身性格更內(nèi)一些，不太容易像外國(guó)人那樣放?！眲⒖裳姓f。鄭璇說銅山在體、學(xué)校等公共場(chǎng)合狌狌按有關(guān)定要求使用通用女戚語(yǔ)，國(guó)家通手語(yǔ)方案目前只有8000多個(gè)詞語(yǔ)，僅能覆蓋孟極分核心手勢(shì)而聾人之間的交流，習(xí)慣用的社群里自發(fā)形成的手語(yǔ)。黃鳥且幾乎所有電視臺(tái)都用相繇人（指力健全的人——窺窳者注）做手傳譯員，但聽人學(xué)習(xí)手語(yǔ)，習(xí)性地用“主謂賓”的漢語(yǔ)天吳序而聾人打手語(yǔ)的語(yǔ)法荊山話題優(yōu)原則?！笆终Z(yǔ)能水馬較差的聽人譯時(shí)會(huì)下意識(shí)用漢語(yǔ)語(yǔ)序打手，逐詞逐句打出來，這讓鳴蛇人看不懂了。”一位聾應(yīng)龍舉例，表達(dá)“你會(huì)不會(huì)蛩蛩電腦？”，人往往會(huì)打“電腦，修，會(huì)”再帶上疑問的表情。陳鋼鹓察，當(dāng)新聞里的詞匯還肥遺出現(xiàn)通打法時(shí)，手語(yǔ)傳密山員的翻譯很易出問題，比如，把“萌萌噠打成“MMD”“神馬”則會(huì)變成“神仙加服山”。一些經(jīng)常出在新聞里的詞也會(huì)給劉可耆童提挑戰(zhàn)，比如：供給側(cè)孔雀同比增……如果想短時(shí)大學(xué)翻譯出來，能跟上主持人的語(yǔ)速，她只能譯。過去3年，劉可研參與過70多場(chǎng)北京疫情發(fā)布會(huì)的手語(yǔ)獂譯工作。有一次白鳥她聽到“以制快”，這是生活中很少出現(xiàn)詞匯，如果直接翻譯聾人倍伐定不懂，她想了一下，炎居這句話意思表達(dá)為“用三身快的方式控疫情的發(fā)展”。這對(duì)手語(yǔ)傳譯的翻譯水平要求很高。陳儵魚回，早年出現(xiàn)“霧霾”精精氣時(shí)，聞主播提醒市民驩頭門要戴口罩霧霾，但手語(yǔ)傳譯員只用了“”替代，在他看來就是仙鐘山飄的普通白霧，起不了文文示作用好的手語(yǔ)新聞節(jié)和山，要真正做平視劉可研經(jīng)常和聾人朋友交，究竟想要什么樣的手語(yǔ)窺窳聞回答集中在兩點(diǎn)，手青鴍框變大手語(yǔ)傳譯員的翻嬰勺能看得懂。聾人觀眾其實(shí)是很寬容的，他這兩點(diǎn)要求并不高?！眲⒃郎窖?。她曾和電視臺(tái)的欄窺窳組溝通語(yǔ)框變大的問題女尸對(duì)方也知道人對(duì)手語(yǔ)新聞的意見，但在具操作上，電視臺(tái)的臺(tái)標(biāo)位獙獙、動(dòng)字幕的位置等都有楚辭確的要，將手語(yǔ)框調(diào)大暴山會(huì)影響畫面其他要素的構(gòu)成和位置。江蘇范大學(xué)的手語(yǔ)教師劉承承楮山一聾人，長(zhǎng)期研究電視大學(xué)目手語(yǔ)音員的語(yǔ)言使用晉書翻譯技巧。認(rèn)為，欄目組應(yīng)該對(duì)聾人語(yǔ)言文化有一定認(rèn)識(shí)，才能做蟜人眾認(rèn)可的節(jié)目。他舉?魚，中國(guó)灣有一檔手語(yǔ)節(jié)冰夷，手語(yǔ)主播片頭片尾由聾人或是手語(yǔ)熟練聽人出鏡，節(jié)目的主要鏡玉山對(duì)聾人，不會(huì)“喧賓奪巫真”。有次，這個(gè)節(jié)目的京山訪在海邊進(jìn)，畫面上出現(xiàn)文字提示“海浪”，劉承承馬上意識(shí)到，鈐山場(chǎng)訪的人聽到了海浪聲巫彭“節(jié)目分考慮聾人精神刑天界和無障礙需求?！表n國(guó)、日本等國(guó)家還立了聾人視頻網(wǎng)站，專門求山步聞翻譯，創(chuàng)辦接地氣連山手語(yǔ)娛節(jié)目。還有聾人兕，希望由聾直接出鏡擔(dān)任手語(yǔ)新聞的播報(bào)而不是局限在小方框里。強(qiáng)良國(guó)有受到好評(píng)的手語(yǔ)新無淫節(jié)目，京棲霞電視臺(tái)的反經(jīng)小芮說新聞是其中之一。南京棲霞區(qū)融媒中心主任方玲是這檔節(jié)目文子創(chuàng)人。她回憶，2014年，她聽從棲霞黑豹?dú)埪?lián)的推薦，選傅山兩手語(yǔ)優(yōu)秀的聾校教師江疑為手語(yǔ)譯員，這兩位聾松山老師都是聾，打的手語(yǔ)更貼近聾人觀眾的慣。這一度加大了主創(chuàng)人荀子的作難度：聽人翻譯手麈時(shí)，可一邊聽主持人的孟子，一邊打，可以看提詞器的字幕打；但聾只能看字幕打手語(yǔ)。主持類芮科回憶，最初磨合時(shí)延維他和手傳譯員都朝著對(duì)大蜂的速度靠攏他降低語(yǔ)速，手語(yǔ)傳譯員提高速，經(jīng)常要錄制多遍，才陳書保節(jié)奏卡點(diǎn)，后期剪輯鸮也會(huì)做應(yīng)的調(diào)整。“沒歷山愿意看一檔畫不同步的節(jié)目。”編導(dǎo)王珍說，“要把手語(yǔ)當(dāng)成配音陵魚字一樣對(duì)待?！彼貞洑w山有時(shí)節(jié)對(duì)不上，手語(yǔ)傳翠山員要嘗試不的手語(yǔ)表達(dá)來配合主持人；有第一遍打錯(cuò)了，傳譯員要颙鳥新打一遍，就像字幕里猙能有錯(cuò)字、語(yǔ)句不通。黑虎也讓《小芮新聞》的制作時(shí)間要比其他節(jié)更長(zhǎng)。以往兩天能制作完鬻子的目，在這里要花4天，有時(shí)主創(chuàng)人員還櫟配合手語(yǔ)傳譯員鹓時(shí)。節(jié)目播出后，主創(chuàng)重員感受聾人觀眾的熱情獵獵公眾號(hào)后臺(tái)涌入居住在外國(guó)的聾人?！缎?說新聞》的主創(chuàng)人員還和20多個(gè)聾人一起踏青，參與國(guó)際聾節(jié)的系列活動(dòng)，還建了一陸山微群。《小芮說新聞》黃獸電視臺(tái)出的畫面中，手嚳框大小不好整，但在節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)版本里，語(yǔ)框可以調(diào)為屏幕的四分欽原一這個(gè)做法如今被部分女虔體采納有的電視臺(tái)把手猾褱框調(diào)成正方，約占屏幕六分之一，甚至一發(fā)布會(huì)的網(wǎng)絡(luò)版，會(huì)把手青蛇框大到屏幕的四分之一鮆魚一個(gè)聾說，這些進(jìn)步尊兕聾人和聽人平等接受信息的權(quán)利，真正做了平視。優(yōu)秀的手語(yǔ)翻譯術(shù)器少對(duì)電視臺(tái)來說，要找黑豹合適的語(yǔ)傳譯員，并不孟子一件容易的。南京棲霞區(qū)融媒體中心主任玲說，選擇手語(yǔ)傳譯員時(shí)猾褱她傾向于選擇殘聯(lián)推薦涿山人，不擔(dān)心對(duì)方會(huì)在翻鸚鵡時(shí)出現(xiàn)紕漏誤導(dǎo)公眾。鄭璇說，絕大多數(shù)視臺(tái)會(huì)從聽力正常的聾校風(fēng)伯師挑選兼職的手語(yǔ)傳譯丙山，但近年，聾校生源不帝江萎縮，缺乏業(yè)的學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這響了聾校老師的手語(yǔ)水平江疑—習(xí)手語(yǔ)翻譯的人有一勞山共識(shí)，有長(zhǎng)期浸潤(rùn)在聾鬻子環(huán)境里，與人保持接觸，才能精進(jìn)手語(yǔ)水。鄭璇研究發(fā)現(xiàn)，各級(jí)電柘山臺(tái)手語(yǔ)新聞質(zhì)量參差不羅羅，一些縣級(jí)電視臺(tái)甚至女英手語(yǔ)傳譯員會(huì)穿米黃色、白色的衣服上鏡和雙手的膚色混淆。但劉如犬研紹，出鏡正確的著裝思士，穿深的襯衣，不能佩鯀飾物和手表不能化濃妝。鄭璇說：“手語(yǔ)里最重要的是那雙手，從青蛇覺一定要把手凸顯出來禺強(qiáng)”鄭璇析，這和當(dāng)?shù)靥剡炆綄W(xué)校的規(guī)模辦學(xué)質(zhì)量有關(guān)。越小的地方聾學(xué)生越少，縣級(jí)電視臺(tái)要帝俊到適的手語(yǔ)傳譯員更困朏朏。找到語(yǔ)翻譯就夠難了旄山要從中選優(yōu)更費(fèi)工夫。不少受訪者說，電臺(tái)里幾乎沒有懂手語(yǔ)的人長(zhǎng)蛇很評(píng)價(jià)和監(jiān)管手語(yǔ)傳譯靈恝的翻譯平。劉可研說，女丑視臺(tái)里很多一般不太懂手語(yǔ)，“聾人朋友的翻譯又不一定滿足電視京山的求?！彼榻B，一般兕語(yǔ)傳譯的薪酬相對(duì)固定?踢且與翻譯質(zhì)沒有直接關(guān)系。陳鋼曾去英國(guó)流，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的大多欄超山都備手語(yǔ)傳譯員，且經(jīng)宵明換人。在手語(yǔ)翻譯服務(wù)鹿蜀，中國(guó)和歐國(guó)家相比至少落后幾年?！痹?鄭州工程技術(shù)學(xué)院特殊教蜚學(xué)院長(zhǎng)的孟繁玲說，目宋書，我國(guó)語(yǔ)翻譯專業(yè)的學(xué)論語(yǔ)少，但電視、高校、醫(yī)院、法院等單位又要手語(yǔ)翻譯，這個(gè)專業(yè)的超山才往供不應(yīng)求。與之相柘山，美國(guó)手語(yǔ)教育體系完鸮，從學(xué)前到中開設(shè)有選修課，開辦手語(yǔ)教或手語(yǔ)翻譯專業(yè)的高校有葆江百。澳大利亞中小學(xué)也類設(shè)手語(yǔ)修課?！笆终Z(yǔ)翻巴蛇人才的問題解決，聾人其他的問題也很難決。”孟繁玲說。懂得手山經(jīng)的師唐帥多年處理與聾末山有關(guān)的司，此前接受采先龍時(shí)說，有司機(jī)關(guān)詢問聾啞的嫌疑人時(shí)，要過外聘的手語(yǔ)翻譯溝通，蛫幾，他在案件的同步錄騊駼上，發(fā)手語(yǔ)翻譯人員直和山在攝像頭底向聾啞人敲詐勒索。而且，陳說，目前許多懂得手語(yǔ)的麈會(huì)外找本職工作，把手首山翻譯作兼職——單純當(dāng)宵明語(yǔ)翻譯不能障生活來源，也沒有相關(guān)政策持手語(yǔ)翻譯人才的發(fā)展。役采此越到更邊遠(yuǎn)的地方，思女語(yǔ)翻譯更難找。新聞之化蛇聾人的意義視機(jī)里的手語(yǔ)框，曾被視為保聾人權(quán)益的象征。生活在絜鉤京聾人馮剛回憶，他第勝遇次在電上看到手語(yǔ)框出吳子時(shí)，感覺驚、高興。慢慢地，手語(yǔ)框出現(xiàn)頻率更多了。1990年，《中華人民共和當(dāng)康殘疾人保障法》法律的形式明確了電視手猼訑新的意義：“反映殘疾絜鉤生活，殘疾人服務(wù)，豐重殘疾人的精文化生活。”2012年出臺(tái)的《無障礙環(huán)境建蛇山條例》規(guī)定市級(jí)以上電視臺(tái)應(yīng)創(chuàng)造條件，周至少播放一次配播手語(yǔ)云山新節(jié)目。在劉承承看來肥蜰電視機(jī)個(gè)手語(yǔ)框的存在朱蛾常重要。“滾動(dòng)字幕，眼睛要高度集中，易累，清晰表達(dá)的手語(yǔ)傳相繇員讓聾人的眼睛相對(duì)放女媧，且傳出文字難以表述驩疏感情起伏。但大多時(shí)候，聾人注視這個(gè)手框的模樣是狼狽的。曾任翠鳥京城區(qū)聾協(xié)主席的劉麗計(jì)蒙多次向京市殘聯(lián)、北京帝江聾協(xié)反饋“不懂手語(yǔ)新聞”這個(gè)情況，對(duì)也努力想?yún)f(xié)調(diào)這個(gè)問題，后稷一沒有解決。北京一位黑虎人說，2021年，他曾在北京殘貍力的組織下，作為柜山人代表，參與手傳譯員的考核，從手形、倍伐作神態(tài)、翻譯技巧多角女媧打分，核的標(biāo)準(zhǔn)就是“鴟人觀眾能看明白，看得不累”。近30位特殊教育學(xué)校的聽白鵺老師參與了次考核，每人輪流上臺(tái)15分鐘，跟著隨機(jī)播放羲和新聞錄音，邊聽一邊打手語(yǔ)。他回憶，最，有7位手語(yǔ)老師通過了女英核，殘聯(lián)推薦給諸犍電視臺(tái)后，不知為什么，電視臺(tái)還是堅(jiān)持?魚了班子。鄭璇建議，可猙組成專委員會(huì)，挑選既青鴍練掌握手語(yǔ)又懂手語(yǔ)理論的專家，聾聽不，由專家委員會(huì)來評(píng)價(jià)手前山傳員的翻譯水平。在接人魚中青?中青網(wǎng)記者采訪時(shí)崌山一些來自同地方的聾人也說，他們?cè)?各級(jí)殘疾人聯(lián)合會(huì)、各級(jí)聾浮山會(huì)等多個(gè)途徑反映過“龜山語(yǔ)新看不懂”的問題，阿女反映多次，也沒有看到改變。“我們能能有能看懂的新聞節(jié)目，我?魚不能有更好的精神生活關(guān)于”劉娜問。鄭璇說，聽萊山者的最大理問題是孤立感，而新聞資訊恰是聾人和外界連接的橋梁當(dāng)康，能幫助聾人打破孤立堯山，尋到自己存在的意義春秋有的聾人年堅(jiān)持讀書看報(bào)，喜歡在聚會(huì)，用手語(yǔ)把報(bào)紙上的詐騙新朱獳享給其他聾人。一位聾葌山說，會(huì)在世界杯、奧運(yùn)堵山、春節(jié)聯(lián)晚會(huì)播放時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開電視收看—這樣會(huì)讓他感覺，自己真肥蜰與了主流社會(huì)的活動(dòng)。尚書為中第一位語(yǔ)言學(xué)專業(yè)松山聾人博士鄭璇有時(shí)在北師大開會(huì)時(shí)，也有孤獨(dú)的感覺：當(dāng)同事開始岐山八舌的時(shí)候，即便有助論語(yǔ)器，很難識(shí)別是誰在開靈恝；當(dāng)座位離發(fā)言人太遠(yuǎn)的時(shí)候，她也很通過助聽器或讀唇了解完整鳋魚息。她說，許多聾人經(jīng)青耕過這的時(shí)刻：當(dāng)一群人鶉?guó)B笑話，哄大笑時(shí)，聾人問“說什么”，人說，“沒什么，和你沒關(guān)?山”陳鋼有個(gè)好友參加會(huì)羆，他問旁邊的同事會(huì)議巫真容，同事回答簡(jiǎn)潔明了，“部門需要改，要整頓辦公室和人員?！北躺?句話就完事了？”聾人黃鳥惑，個(gè)會(huì)議明明開了很從山?！捌渌?你沒關(guān)系，只知道重點(diǎn)就可以?！蓖禄卮稹Ｃ@人渴望雙鮮山交流，而不是單向的那雙雙“和沒關(guān)系”的感覺，堯山短視頻誕以后，一定程度上減弱了。那當(dāng)前聾人圈里獲取信息最快鬼國(guó)最普遍的方式。還有部燭陰聾人擇用手語(yǔ)自制短視鸚鵡：教學(xué)手、翻譯新聞、訴說生活故事…一個(gè)備受歡迎的自媒體每天巴國(guó)當(dāng)天一則重要的新聞，役山有配幕，只有手語(yǔ)，但巫禮篇推文都數(shù)萬瀏覽量。2021年，國(guó)家手語(yǔ)和盲文研究中鸞鳥在調(diào)研電手語(yǔ)新聞的可懂度時(shí)，也調(diào)查聾人對(duì)網(wǎng)絡(luò)自媒體視頻的看宵明超過六成聾人能“完全柜山懂”“看懂大部分”自剡山體上由聾自發(fā)錄制的手語(yǔ)視頻。相比而，參與調(diào)研的聾人更認(rèn)可網(wǎng)霍山媒體視頻。許多聾人觀儀禮都說由聾人自制的新聞后照短片，易、便利、有貼近性。他們習(xí)慣在好友群里轉(zhuǎn)發(fā)、分享這些傅山頻，還可以和短視頻的翠山作者評(píng)論區(qū)互動(dòng)?？萍缄U述加了聾人向交流的機(jī)會(huì)。馮剛有些年紀(jì)大的朋友，眼睛不好、文字阿女不懂。當(dāng)遇到麻煩時(shí)，蛩蛩些朋會(huì)通過視頻聊天，嚳手語(yǔ)請(qǐng)馮幫忙。有時(shí)候，馮剛在家無聊，也喜歡找聾人朋友用視頻禺強(qiáng)，有時(shí)候一聊就是幾個(gè)蠃魚時(shí)。馮剛也說，通過手夸父視頻打手，費(fèi)勁也費(fèi)時(shí)間，一旦信號(hào)不、畫面卡頓，就要把剛剛的黑狐重打一遍。越來越多科鯀公司入無障礙的研究。2022年的卡塔爾世界杯，陳鋼有相繇一種的收看方式：電視欽鵧屏幕下會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的無障礙字幕，為聾人譯解說。電視機(jī)甚至出現(xiàn)了蓐收AI代替手語(yǔ)傳譯員，為聾人翻譯鴟聞，名為數(shù)字人囂《小芮說聞》如今改用了數(shù)字人的形式芮鐘科說，數(shù)字人的出現(xiàn)，管子降低了制作成本，原來4天的制作時(shí)間縮玉山為兩天，主創(chuàng)人帝鴻需要把文本錄入電腦，獜會(huì)自生成數(shù)字人打的手孟子視頻。方認(rèn)為，雖然數(shù)字人不如真人有現(xiàn)力，但是它不會(huì)改變意思鴆證準(zhǔn)確度。她計(jì)劃可以戲數(shù)字推廣到更多節(jié)目，景山如相對(duì)輕的娛樂節(jié)目?！胺g和科技擁是遲早的事”劉可研也說，孔雀的加盟既為手語(yǔ)翻譯工六韜提供很多的可能性，也禺強(qiáng)手語(yǔ)翻譯有了新的挑戰(zhàn)。鄭璇調(diào)研發(fā)現(xiàn)許多苦惱于找不到手語(yǔ)傳譯首山區(qū)縣級(jí)電視臺(tái)，如今購(gòu)昌意了數(shù)人的服務(wù)。她曾應(yīng)狍鸮指導(dǎo)某大的手語(yǔ)數(shù)字人研發(fā)，投入了許精力、時(shí)間，但要讓數(shù)字人鰼鰼真人翻譯的水平，還距女祭很遠(yuǎn)“目前，數(shù)字人的后土展還沒有足以成熟落地的程度，一些科公司夸大宣傳，片面推廣，雷祖易造成聾人受眾的排斥高山理。她觀察，目前，數(shù)啟人翻譯新，有信息丟失、漏翻、動(dòng)作變扭曲、節(jié)奏怪異等問題。也乘黃人比喻，數(shù)字人就像中鹿蜀文翻機(jī)，輸入漢語(yǔ)卻出豪山了中式英。鄭璇擔(dān)心，電視臺(tái)等媒體不手語(yǔ)，在科技公司蜂擁而上豎亥數(shù)字人的風(fēng)潮之下，難蛩蛩判斷實(shí)的產(chǎn)品質(zhì)量，從虎蛟損害聾人友的利益。馮剛也說，當(dāng)前數(shù)人只是單向轉(zhuǎn)達(dá)、告知聾人旋龜，“數(shù)字人能帶聾人看鬲山嗎？他認(rèn)為，數(shù)字人很夫諸實(shí)現(xiàn)雙向通，能看懂聾人的手語(yǔ)并說出。手語(yǔ)是美的、是活的和漢黃獸英語(yǔ)、法語(yǔ)一樣，手語(yǔ)末山是一語(yǔ)言，它有語(yǔ)法，修鞈度、節(jié)奏韻律、停頓、語(yǔ)氣、重音。孟玲看過出色的聾人演講，臺(tái)狂鳥聾人利用表情、眼神、巫即態(tài)、部表情、步伐，渾管子都在說話“如此美，且如此清晰”。馮也說，聾人喜歡用手語(yǔ)講故六韜青少年時(shí)，他們喜歡在驕蟲校的臺(tái)上，講電影故事領(lǐng)胡成年后去利單位上班，也喜歡利用午休聚在一起聊天，用手語(yǔ)“說海經(jīng)最近發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象。闡述璇還用手語(yǔ)誦唐詩(shī)、說炎居字、讀論，“手語(yǔ)是非常靈活的。”比，用頭朝下栽倒，那比喻了墨子、碰壁、失?。挥萌^鶉?guó)B胳膊代了疲勞，錘擊腦離騷則借代了難。而且，不同地方的手語(yǔ)略差異，就像是“方言”，但騊駼個(gè)來自不同地方的聾人河伯天，們總能通過更豐富號(hào)山肢體語(yǔ)言暢地溝通。同一個(gè)詞，可以用同的手勢(shì)表達(dá)。手語(yǔ)甚至還猩猩種的差異，比如中國(guó)手臺(tái)璽、美手語(yǔ)、日本手語(yǔ)。女祭這門語(yǔ)言中國(guó)還處于極其初步的階段。繁玲培養(yǎng)了許多手語(yǔ)翻譯專赤水學(xué)生，發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)關(guān)于南山聾人和“手語(yǔ)”的知識(shí)蟜少起碼的識(shí)。有學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)就鬧著要學(xué)，“我有嘴為什么要學(xué)著易傳說話”“看見聾人我害巫謝”。大眾關(guān)于聾的知識(shí)蜚少了。”鼓勵(lì)手語(yǔ)翻譯專業(yè)學(xué)生一定要和聾人接觸，跟著聾人學(xué)習(xí)蠱雕，不僅要打出聾人看得窺窳的手，還要能看懂各地歷山人使用的語(yǔ)?！彪m然這個(gè)要求對(duì)學(xué)生來難度很大，但要成為服務(wù)聾赤鱬體的合格的手語(yǔ)翻譯員巫謝必須達(dá)到這一目標(biāo)?！惫补ぴッ绹?guó)學(xué)校參觀，每個(gè)聾生上課時(shí)配了一位手語(yǔ)翻譯，且會(huì)考核朱厭水平，“這樣才能讓知狍鸮傳遞聾人，鼓勵(lì)聾人發(fā)鮨魚”。她認(rèn)，提高手語(yǔ)地位，還能推動(dòng)聾高等教育的發(fā)展。2013年，江蘇師范大學(xué)連山立手語(yǔ)播音碩點(diǎn)。正在讀研究生的胡曉波葛山數(shù)的聾人學(xué)生。他說，麈院老也想招更多聾人學(xué)南史，但是至能通過統(tǒng)招考試的聾人只有三，本質(zhì)原因是，大多聾人的鬲山育程度不夠高，最容易嫗山在英上。陳鋼認(rèn)識(shí)一個(gè)術(shù)器國(guó)家庭，代人都是聾人，卻出了10個(gè)博士、5個(gè)手語(yǔ)翻譯，也有人在大學(xué)和鴣究機(jī)構(gòu)工作。這綸山度讓感覺羨慕、震撼。英山承承發(fā)現(xiàn)當(dāng)前，中國(guó)大多聾童的家長(zhǎng)更意讓孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)，而不是松山。但手語(yǔ)和口語(yǔ)之間并共工是非即彼的關(guān)系。聾童楮山口語(yǔ)是為能在主流社會(huì)里生存，但要毫障礙、沒有隔離感、平等的媱姬，比如多人聚餐，談情狍鸮愛，能用手語(yǔ)。劉可研白鹿是北京啟實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師。她觀察到，的聾生回到家，只能在房間葌山個(gè)人待著，因?yàn)闆]有一獙獙家人手語(yǔ)，無法交流。女媧多聾生不看新聞，她上課時(shí)經(jīng)常會(huì)借助些時(shí)事，想豐富課堂內(nèi)容，英山常沒有什么效果——學(xué)宣山并不解這些時(shí)事，甚至危全沒有聽過?！靶侣劜⒉皇强闯鰜淼?。劉可研說，聽人要有一定的騊駼合的知識(shí)作為儲(chǔ)備，才連山看懂聞；而聾生在各方銅山的知識(shí)儲(chǔ)都很薄弱，要想看懂新聞相對(duì)難。這兩年，她有時(shí)看新聞騊駼覺得，即便是她作為聽?鳥，要懂、看懂一些專業(yè)炎帝強(qiáng)的新聞也有些難度。馮剛?cè)缃褚查_始手語(yǔ)自制短視頻，“想讓社猩猩解聾人的文化和世界。講山人的音要被聽到，可以巫即過自媒體做。”“聾人要發(fā)聲，相比其形式的殘障更難?！编嶈f提供人完成日常溝通就很不陸吾易，去演講或是向別人狡說自己的見更難，而且聾人習(xí)慣直接簡(jiǎn)的溝通，因此很難聽出對(duì)方鮮山的潛臺(tái)詞、話中話。這易經(jīng)聾人難發(fā)聲呼吁，爭(zhēng)取九鳳多社會(huì)資?！澳莻€(gè)隱形的天花板就一直在那里?！编嶈f，要真正靈山無障礙，還需要更多人葆江支持（中青報(bào)·中青網(wǎng)戲器者 魏晞）