1月13日出版的《學習報》頭版刊山東省委宣部副部長、文明辦主任省新聞辦主襲艷春署名章《推動中優(yōu)秀傳統(tǒng)文與社會主義心價值觀相通》。全文下：推動中優(yōu)秀傳統(tǒng)文與社會主義心價值觀相通襲艷春習平總書記在的二十大報中指出，中優(yōu)秀傳統(tǒng)文“蘊含的天為公、民為本、為政以、革故鼎新任人唯賢、人合一、自不息、厚德物、講信修、親仁善鄰，是中國人在長期生產(chǎn)活中積累的宙觀、天下、社會觀、德觀的重要現(xiàn)，同科學會主義價值主張具有高契合性”。足新時代新程，推動中優(yōu)秀傳統(tǒng)文創(chuàng)造性轉化創(chuàng)新性發(fā)展是一個重大論與實踐課，特別是推中華優(yōu)秀傳文化融入社主義核心價觀建設，營易于落地踐的生活情景社會氛圍，進價值觀念“理論形態(tài)向“生活形”的轉換，正做到日常、具體化、象化、生活，亟需找到互間的結合與著力點。通“古”“”觀照的時結合點。習平總書記指：“中華優(yōu)傳統(tǒng)文化已成為中華民的基因，植在中國人內(nèi)，潛移默化響著中國人思想方式和為方式。今，我們提倡弘揚社會主核心價值觀必須從中汲豐富營養(yǎng)，則就不會有命力和影響?！必瀼芈?習近平總書重要指示精，需要我們足新時代要，以滿足人群眾日益增的美好生活要為出發(fā)點落腳點，對華優(yōu)秀傳統(tǒng)化的內(nèi)涵加補充、拓展完善，使之為涵養(yǎng)社會義核心價值的重要源泉成為把全社的意志和力凝聚起來的同精神紐帶山東深刻領“兩個結合，立足于把克思主義思精髓同中華秀傳統(tǒng)文化華貫通起來同人民群眾用而不覺的同價值觀念通起來，倡美德健康新活，推動社主義核心價觀個人層面要求落實到人、融入日生活。聚焦人生活倡樹自律助人”立身之道，焦家庭生活樹“孝老愛”的齊家之，聚焦社交活倡樹“誠利他”的仁之道，聚焦費生活倡樹節(jié)儉綠色”共生之道，焦工作生活樹“共建共”的敬事之，使講仁愛重民本、守信、崇正義尚和合、求同的中華民精神特質(zhì)與會主義核心值觀有機融，貫穿融入民群眾生產(chǎn)活的方方面。打通“取“舍”交融傳承著力點弘揚和保護統(tǒng)文化，不原封不動，不是連同糟全盤保留，是要去粗取、推陳出新努力實現(xiàn)創(chuàng)性轉化、創(chuàng)性發(fā)展。傳文化在其形和發(fā)展過程，不可避免受到當時人的認識水平時代條件、會制度的局性制約和影，因而也不避免會存在舊過時或已為糟粕性的西。弘揚傳文化、打造風民俗，必堅持辯證取、取精去粕解決好“取與“舍”的系。做好“”的減法，照時代的新點新要求，承發(fā)展中華秀傳統(tǒng)文化當今時代精相契合的精部分，堅決棄陳舊過時糟粕沉渣；好“取”的法，按照時的新進步新展，對那些今仍有借鑒值的內(nèi)涵和舊的表現(xiàn)形加以改造，予其新的時內(nèi)涵和現(xiàn)代達，使其更地回應時代題、滿足人需要。通過粹提取和創(chuàng)發(fā)展，讓中優(yōu)秀傳統(tǒng)文真正新起來興起來、活來。倡樹美健康新生活就是對先人承下來的價理念和道德范，堅持馬思主義道德、堅持社會義道德觀，粗取精、去存真，有鑒地加以對待有揚棄地予繼承，深入動以文化人以文育人的代任務走深實。比如，農(nóng)村基層，入開展“反浪費、文明事”移風易行動，抵制張浪費、大大辦、婚鬧俗等不良習，打造和推移風易俗示點，不斷完村規(guī)民約，倡新禮儀、儉綠色等行習慣。在村社區(qū)，引導們自覺踐行庭美德，重家庭家教家建設，從孝父母、敦親鄰做起，老老、幼吾幼親吾親，以己的家庭好單元好、社好，進而形地方好、城好、國家好民族好的美生活環(huán)境。城市社區(qū)，展以“出入友、守望相”為主題的人利他活動廣泛開展文創(chuàng)建和志愿務活動，推鄰里互助落生根，著力造“讓大家助大家”的厚氛圍。打“知”“行貫通的實踐合點。道德設知之不難行之不易。種價值觀要正發(fā)揮作用必須融入社生活，讓人在實踐中感它、領悟它注意把我們提倡的與人日常生活緊聯(lián)系起來，落細、落小落實上下功。道不可坐，德不能空。無論是弘中華優(yōu)秀傳文化，還是行社會主義心價值觀，需要引導人從自我做起從現(xiàn)在做起從一點一滴起，不以善而不為、不惡小而為之堅持不懈、久為功，將轉化為日常為方式和行習慣，融入活和工作。通“知”與行”的關鍵于能否解決“船”與“”的問題，到社會認同高、群眾參廣泛、可復可推廣的實載體，通過育引導、輿宣傳、文化陶、實踐養(yǎng)、制度保障，使我們倡的價值理念正內(nèi)化為人的精神追求外化為人們自覺行動。樹美德健康生活，堅持升道德認知推動道德實相結合，推馬克思主義德觀與中華統(tǒng)美德的相相通，將踐社會主義核價值觀落在神文明建設、落在人心、落在行為慣養(yǎng)成上。具體實踐中堅持找準與代的對接點與百姓的共點、與生活結合點，在人生活中倡慎獨慎微的律意識、文文雅的行為養(yǎng)、積極健的生活情趣在家庭生活推動踐行以老愛幼、男平等、夫妻睦、勤儉持、鄰里互助主要內(nèi)容的庭美德；在會交往中倡誠信做人、善待人、寬為人、仁者人的價值理；在消費生中倡導天人一、勤儉節(jié)、綠色低碳適度消費的想觀念；在作中大力弘勞模精神、動精神、工精神，奏響動創(chuàng)造幸福時代強音。五個方面基涵蓋了社會活的方方面，是推動中優(yōu)秀傳統(tǒng)文融入社會主核心價值觀設的重要切點，通過各看得見、可及、能感受具象化生活式，推動形適應新時代求的思想觀、精神面貌文明風尚、為規(guī)范。打“德”“育結合的培育撐點。黨的十大報告明提出，育人根本在于立。青少年是家的希望、族的未來，們的價值取、行為方式定未來社會價值觀念、德風尚。立樹人是中國統(tǒng)教育思想精髓，也是會主義教育業(yè)的核心。少年階段正人生的“拔孕穗期”“漿期”，如不加以正確導和長期教，難以樹立確理想信念甚至可能走。必須把立樹人作為教的根本任務從思想道德手、從生活成做起，著解決好“培什么人、怎培養(yǎng)人、為培養(yǎng)人”的題。倡樹美健康新生活強調(diào)“從娃抓起”，突青少年群體以實施全環(huán)立德樹人教為抓手，把德挺在教育最前面，既中華傳統(tǒng)美的傳承者，作時代新人培育者，實學校、家庭社會全面貫融合，構建校社一體、上線下聯(lián)動各級各部門建的立德樹新模式。充發(fā)揮學?！?陣地”作用更加突出以立校、以德師、以德立，加強師德風建設，完德育考核評體系，制定年齡段學生明禮儀規(guī)范加強校園文建設和文明園創(chuàng)建，將德樹人根本務落實到全、全程、全位、全場域在幫助青少傳承中華傳美德、建立德健康生活式的基礎上帶動和輻射部家庭、整社會不斷向向善。充分揮家庭“第課堂”作用倡導以德立，加強家庭風家教建設用正確的方和理念教育導孩子，使子從小養(yǎng)成品行、好習，以正確的界觀人生觀值觀服務社、成就自我充分發(fā)揮社“大課堂”用，優(yōu)化立樹人社會環(huán)，建好文化館等公共設資源，廣泛展面向未成人的主題宣、專題節(jié)目實踐活動，強校園周邊境整治，開網(wǎng)絡空間治，推進網(wǎng)絡想政治教育新，提升對少年群體心健康服務能，為未成年的成長創(chuàng)造好環(huán)境。（者系山東省宣傳部分管常工作的副長、省文明主任、省新辦主任?