文 羊城晚報全媒體記者 薛江華推進制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展離不開技能人才廣東省政協(xié)委員、廣東新階聯(lián)副會長曹志偉今在提案中建議加強職業(yè)育投入，培訓(xùn)技術(shù)人才力軍，推進制造業(yè)高質(zhì)發(fā)展。建議將中等職業(yè)育納入非強制性義務(wù)教據(jù)教育部、人社部、工部發(fā)布的《制造業(yè)人才展規(guī)劃指南》，中國制業(yè)10大重點領(lǐng)域2020年的人才缺口就超過1900萬人，2025年缺口將接近3000萬人，缺口率高達(dá)48%。曹志偉說，廣東作為制造大省、外來勞動力輸入省，對勞動者的需求極，急需通過發(fā)展職業(yè)教，規(guī)模性快速培養(yǎng)高水技術(shù)人才，緩解先進制業(yè)勞動力短缺的問題。志偉分析指出，目前社上普遍存在“重普教、職教，重學(xué)歷、輕技能的認(rèn)知，對職業(yè)教育的同度不高，近年來廣東等職業(yè)教育的學(xué)校數(shù)量在校生數(shù)量也有所減少與此同時，廣東還存在業(yè)教育師資不強、開設(shè)專業(yè)缺乏吸引力、課程用性不強、硬件設(shè)施跟上等問題。對此，曹志建議首先在吸納生源上些工作。他建議將中等業(yè)教育納入非強制性義教育，即讓中等職業(yè)教具備免費性和普及性。對貧困地區(qū)存在年輕勞力水平不高的問題，曹偉建議對這些地區(qū)的年勞動力提供免費學(xué)習(xí)和工儉學(xué)崗位，實現(xiàn)勞動貧致富，也為廣東高端造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)術(shù)工人。建議打通中職育與高職教育發(fā)展通道了吸引更多的學(xué)生入讀中，曹志偉建議打通中職業(yè)教育與高等職業(yè)教發(fā)展通道。“通過探索等職業(yè)學(xué)校與應(yīng)用型高合作的方式，選拔優(yōu)秀職畢業(yè)生直上大專、本院校深造，增強中等職教育吸引力和認(rèn)可度”提高中等職業(yè)教育的辦水平也是當(dāng)務(wù)之急。曹偉建議擴建職業(yè)院校，對目前廣東高端制造業(yè)展的需要，增加教師編，增添先進的教學(xué)和實設(shè)備，增設(shè)獎、助學(xué)金加強學(xué)生專業(yè)理論素養(yǎng)專業(yè)技能方面的培養(yǎng)，加教學(xué)實踐；定期舉辦類職業(yè)技能大賽。不斷升辦學(xué)水平。為了吸引留住老師，曹志偉建議高職業(yè)院校、尤其是民學(xué)校和臨聘老師的薪酬平，設(shè)置不低于全省教平均工資的底線。同時立公平的職稱晉升和評機制，提供定期免費進機會，每年定期考核，彰優(yōu)秀教師，以增強職認(rèn)同感、價值感。為了學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生更對口業(yè)需求，曹志偉還建議強校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)式，定制專業(yè)人才。他薦三種校企合作模式：業(yè)參股職業(yè)學(xué)校，并作實踐基地，優(yōu)先吸納畢生就業(yè)；企業(yè)委托學(xué)校培，定制符合需求的學(xué)；鼓勵大型企業(yè)辦學(xué)或學(xué)校合辦專業(yè)。他希望過以上措施，解決技術(shù)才緊缺問題，為制造業(yè)質(zhì)量發(fā)展源源不斷地提生力軍。 編輯：吳方成山